如今，每个中小学生家长的手机里，或多或少都有几个家校联系微信群。为了及时跟进老师布置的作业、了解孩子的动态，许多家长不得不时刻“紧盯”微信群内消息，生怕有所疏漏。但情况往往却是，群里100条未读消息中，只有1条是老师通知，剩下的99条都是“老师您费心了”“非常感谢您”之类的客套话。（11月23日《人民日报》）

　　信息时代，建立家校沟通的网络平台，促进双方交流与联系，这是社会发展的必然，也是一种有效方式。但本应是用于学业沟通的微信群，却在现实中渐渐变了味，吹捧、晒娃、发“鸡汤”、搞推销、炫富比阔……大量无用的信息将微信群淹没，真正有用的信息反而被掩盖。微信群充满了江湖味，令家长心生“进了微信群比自己上学还累”的感慨。

　　家长要正视微信群的作用。不少家长存在一种盲目的焦虑心理，对微信群过度重视，每天都要时刻盯着群内信息，为了获得老师对孩子的更多关注，无原则的竭力吹捧和讨好，或者承担起更多本应是学校和老师的责任。事实上，微信不过是一种比较方便的沟通工具，不应该被赋予更多的功利色彩，家长该关注的是老师发布的对于教育的有用信息，不需要家长过于主动，更不该被微信群牵着鼻子走。对于老师的工作，恰当地表达感谢并无不妥，但也不必溜须拍马表现市侩，更不要在群内发布无用信息，这是个人素质的体现，家长要为孩子树立榜样。

　　学校要承担好管理责任。老师代表学校创建家校微信群，也要履行好相应的管理责任。老师要严守师德，客观公正地评价学生表现，及时准确地发布有关信息，对家长在群内的言行进行规范和督促，不能纵容垃圾信息的散步，更不应该享受家长的吹捧，甚至利用微信群谋取个人私利。学校也不能借助微信群进行教育责任的转嫁，一些老师要求家长陪写和监督学生作业，还要将视频上传到微信群，无形中大大增加了家长的负担，让家长叫苦不迭。学校和家长需要厘清责任边界，微信群才能回归正常。

　　微信群就是个小社会，当下社会中存在的问题，也会在微信群中显现。但由于涉及到孩子这个特殊群体，微信群的参与各方都应该在言行上更加审慎，避免将社会上的不良风气带进群里，构建清清爽爽的家校关系，为孩子的学习成长营造良好环境。（文平）